“我覺得能力提升加分項(xiàng)應(yīng)側(cè)重全體職工參與度與學(xué)習(xí)效果，比如參加技能比武獲得成績(jī)，參加處內(nèi)培訓(xùn)掌握某項(xiàng)技能，參加理論考試知識(shí)答題得分情況等，都建議作為技能提升的加分賦分標(biāo)準(zhǔn)……”

“我也同意，這條意見很有必要，考核辦法里寫得過于籠統(tǒng)、模糊?！?/p>

“我希望能夠調(diào)換新的工作崗位，增加學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，掌握更多的工作技能后，為我們年輕人拓展更廣闊的發(fā)展空間?！?/p>

3月13日下午，定州管理處二樓會(huì)議室里坐滿了人，大家輕松熱烈地討論著，發(fā)言主題不限，內(nèi)容涉及業(yè)務(wù)技術(shù)、后勤食宿、團(tuán)建學(xué)習(xí)等方方面面，黨支部群工委員奮筆疾書，詳細(xì)記錄著意見建議。這次別開生面的座談會(huì)，大家集思廣益，命名為“定州管理處黨支部群眾談話會(huì)第一次全體會(huì)議”。

為了更好地做實(shí)思想政治教育和意識(shí)形態(tài)工作，在黨支部倡議指導(dǎo)下，工會(huì)小組召集處內(nèi)職工舉行了第一次群眾談話會(huì)。群眾談話會(huì)利用好工會(huì)組織擴(kuò)大黨支部談心談話，為普通職工搭建交流談心平臺(tái)，在“話家?！钡牧奶旖涣髦?，緩解壓力，增添動(dòng)力。群眾的態(tài)度是檢驗(yàn)黨支部工作實(shí)效的尺子。做好基層黨支部黨建工作一邊要擔(dān)起職責(zé)和業(yè)務(wù)，一邊要裝進(jìn)普通職工群眾的情感生活和喜怒哀樂。

面對(duì)新時(shí)代黨建工作要求，需要把思想政治教育工作和基層黨支部現(xiàn)場(chǎng)工作實(shí)際結(jié)合在一起。定州管理處黨支部通過“群談會(huì)”，一月一召開，事事有回應(yīng)，建立談心交心“連心橋”。通過這種形式給予大家更多的人文關(guān)懷，幫助職工解決工作和生活中的實(shí)際困難，及時(shí)掌握職工思想動(dòng)態(tài)，凝聚起守護(hù)“三個(gè)安全”的強(qiáng)大合力。