袁瑞玲小朋友展示自己的節(jié)水護水手抄報

“大家好，我叫袁瑞玲，我的手抄報中水精靈哥哥和弟弟一起走到每一個浪費水的地方，用行動告訴大家要節(jié)約用水，一起守護我們的地球家園……”3月22日，航空港區(qū)管理處會議室內(nèi)，教場袁小學(xué)三年級一班的小朋友一一向大家介紹著“世界水日”節(jié)水、愛水手抄報內(nèi)容。在第二十九屆“世界水日”和第三十四屆“中國水周”來臨之際，航空港區(qū)管理處攜手教場袁小學(xué)三年級一班學(xué)生走進南水北調(diào)工程現(xiàn)場，通過“珍惜水 愛護水”為主題的南水北調(diào)公民大講堂活動，呼吁大家愛護南水北調(diào)工程，攜手共同提供愛水、惜水、護水、節(jié)水意識。

現(xiàn)場進行倒虹吸試驗

大講堂活動上，志愿者通過照片、視頻、渡槽倒虹吸現(xiàn)場試驗等方式，對中國水資源現(xiàn)狀、南水北調(diào)工程的由來、南水北調(diào)工程、南水北調(diào)工程的守護者、《渠道里的秘密》、節(jié)水愛水護水六個方面進行了授課，讓同學(xué)們從認(rèn)識南水北調(diào)到熟知南水北調(diào)，從知水到愛水再到節(jié)水、護水。

共同簽訂節(jié)水宣言

現(xiàn)場參觀中控室

“通過觀看視頻，哪位小朋友可以回答50年代丹江口大壩有多高？”“哪位小朋友可以回答南水北調(diào)工程調(diào)的是什么水？”“小朋友們，1432公里的南水北調(diào)工程遇到地方河流、道路、鐵路應(yīng)該怎么辦？”課堂上，一個個問題接踵而至，提高學(xué)生參與度的同時，又考驗了學(xué)生知識汲取情況。在節(jié)水愛水護水環(huán)節(jié)，學(xué)生紛紛舉起右拳，共同宣讀了節(jié)水宣言，并在“惜水愛水節(jié)水 從我做起”主題條幅上簽名承諾。隨后，學(xué)生按秩序走進中控室，近距離了解了南水北調(diào)中線工程信息化管理方式。

大講堂活動授課現(xiàn)場

課程最后，王夢琪小朋友認(rèn)真地說：“老師，這是我第一次走進南水北調(diào)工程，通過今天的學(xué)習(xí)，我了解到了很多之前我不知道的知識?；厝ヒ院?，我要告訴身邊的人，讓他們也了解南水北調(diào)知識，讓大家一起節(jié)約用水?！?/p>

“通過今天的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅對南水北調(diào)知識有了進一步的了解，同時，切實提高了學(xué)生珍惜水資源的意識，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的節(jié)約用水的習(xí)慣，進一步提高保護環(huán)境的能力?！苯虉鲈W(xué)閆校長總結(jié)道。