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        1. “走進(jìn)科技 你我同行”——河南分公司積極開展“全國科技活動(dòng)周”活動(dòng)

          時(shí)間:2022-05-26        文章來源:河南分公司工程處
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          工程處主持人李樂在直播現(xiàn)場

          在“2022年全國科技活動(dòng)周”到來之際,河南分公司開展了主題為“走進(jìn)科技、你我同行”的科技周宣傳活動(dòng)。鑒于當(dāng)前全國疫情防控形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜,本次“全國科技活動(dòng)周”活動(dòng),河南分公司全程采用網(wǎng)絡(luò)宣講。

          5月18日,河南分公司用“線上直播”的形式,邀請鄭州市第五高級中學(xué)數(shù)百名師生走進(jìn)南水北調(diào)工程,沉浸式感受“國之重器”的風(fēng)采?;顒?dòng)伊始,南水北調(diào)中線工程宣傳片《中線印象》讓學(xué)生從“云端”的視角,感受“國之重器”的雄偉與壯闊?!巴瑢W(xué)們,相信你們已經(jīng)對南水北調(diào)中線工程的模樣有了初步的認(rèn)識,那么,中線工程在我們的生活中究竟發(fā)揮了什么樣的作用呢?今天,南水的講師們將會(huì)為大家解答。”伴隨著引人入勝的提問,工程處的李樂老師開啟了他的“在線課堂”,他的講解幽默風(fēng)趣,學(xué)生通過“直播彈幕”與他親密互動(dòng),這堂課讓學(xué)生對南水北調(diào)中線工程發(fā)揮的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境效益都有了新的認(rèn)識。

          隨著“在線課堂”直播鏡頭切換到穿黃的“彩虹橋”上,講解員賀夢云的聲音清晰又干脆:“老師們,同學(xué)們,長江水從你們腳下流過,將一路向北穿越黃河?!辈屎鐦驒M跨南水北調(diào)中線總干渠,是俯瞰穿黃工程進(jìn)口建筑物的最佳觀景平臺,師生在這里了解到中線咽喉——穿黃工程的基本概況,在直播間中與講解員互動(dòng)?!袄蠋?,請問這長江水究竟是怎樣穿越黃河的?”“到下一站你就知道啦。”賀老師賣了個(gè)關(guān)子。

          穿黃研學(xué)的第二站,我們來到了穿黃研學(xué)基地的設(shè)備展示區(qū),這里陳列著穿黃隧洞的實(shí)體管片模型以及施工期的各種機(jī)械設(shè)備,宋波老師在這里為大家揭開謎底,“我們通過4250米的穿黃隧洞穿越黃河,相當(dāng)于大家在操場上跑十一圈才能跑到黃河對岸,這直徑7米的隧洞,足以容納一列火車?!毖矍熬薮蟮墓芷Y(jié)構(gòu),即使在直播間中,也能直觀地感受到,“只有置身偉大工程,方能真正感受國家工程的偉大?!敝辈ラg中的許多師生贊嘆不已。在黃河旁的穿黃觀測平臺,宋波老師結(jié)合自己的專業(yè)水利知識,對穿黃隧洞進(jìn)行了更深入的剖析,當(dāng)學(xué)生問起“什么是水頭損失,渡槽和橋梁的區(qū)別是什么,穿黃隧洞為什么要用這樣的結(jié)構(gòu)”之類的問題時(shí),他的回答風(fēng)趣、幽默,“其實(shí)穿黃隧洞的結(jié)構(gòu)就像‘奧利奧餅干’?!痹購?fù)雜難懂的水利知識,都能用通俗的比喻,生動(dòng)地表達(dá)出來。

          穿黃觀測平臺上宋波在講解穿黃工程知識

          作為南水北調(diào)工程的受益者,自然十分關(guān)心日常飲用的水質(zhì)情況,為了讓師生更直觀地了解我們?nèi)绾卧谌粘偢汕w進(jìn)行“把脈”,本次直播活動(dòng)的最后一站回到了河南分公司的水質(zhì)中心,水質(zhì)監(jiān)測中心分管負(fù)責(zé)人針對河南分公司水質(zhì)保護(hù)工作所取得的成效展開了介紹,“為確?!汇逅览m(xù)北送’的目標(biāo),安全將清水輸送到沿線各省市,我們不斷加強(qiáng)監(jiān)管力度,規(guī)范管理行為,通過加強(qiáng)監(jiān)測能力建設(shè)、提高污染風(fēng)險(xiǎn)防控,提升應(yīng)急處置能力,實(shí)施水質(zhì)保護(hù)措施,建立了較為完善的水質(zhì)保障體系。”南水北調(diào)中線工程的“科技”含量,也在這里得到了全方位的展現(xiàn),離子色譜儀、氣相分子吸收光譜儀、濁度儀、電導(dǎo)率儀等檢測設(shè)備原理及涉及的檢測項(xiàng)目,由檢測人員演示了地表水基本項(xiàng)目總氮檢測過程,學(xué)生更加深入地了解水質(zhì)檢測過程。

          直播結(jié)束之際,鄭州市第五高級中學(xué)的老師及學(xué)生代表發(fā)表了活動(dòng)感言,“我們總在課本上學(xué)到南水北調(diào)工程利國利民,今天才意識到她的宏偉,這激發(fā)了我學(xué)習(xí)知識的熱情,疫情結(jié)束后,我一定要去現(xiàn)場近距離感受中線工程?!被蛟S今天的研學(xué),已經(jīng)在他們心里播下了希望的種子,通過展示國家重要工程建設(shè)所取得的科技成就,激發(fā)他們對科學(xué)的興趣,提升他們的創(chuàng)新思維,意義重大而深遠(yuǎn)。這正是我們舉辦活動(dòng)的初衷。

          作者:胡靖宇 任海平 王梓帆/文 王梓帆/圖 編輯:李東君
          中國南水北調(diào)集團(tuán)中線有限公司