研學(xué)講師與學(xué)生互動

2月17日，南陽市中小學(xué)迎來了開學(xué)季。作為全國中小學(xué)生研學(xué)教育基地，為給中小學(xué)生講好“開學(xué)第一課”，系好第一顆扣子，陶岔渠首樞紐工程的研學(xué)講師走進(jìn)九重鎮(zhèn)陶岔村的渠首朝陽小學(xué)，將南水北調(diào)知識帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生動手體驗(yàn)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

課堂一開始，研學(xué)老師就向?qū)W生介紹了南水北調(diào)工程“四橫三縱”為主體的總體布局，介紹了離大家最近的中線“水龍頭”——陶岔渠首樞紐工程?！巴瑢W(xué)們，你們知道南水北調(diào)有哪些奧秘嗎？南水北調(diào)這個(gè)宏偉構(gòu)想最初是一位同學(xué)們都熟悉的偉人提出的，大家能猜出來嗎？”隨著大家七嘴八舌的討論，研學(xué)老師將答案一一說出，學(xué)生的眼中露出了更多好奇?！巴瑢W(xué)們知不知道在引水閘附近還坐落一個(gè)水力發(fā)電站呀？”“知道！陶岔電廠！”學(xué)生激動地回答著，仿佛在為自己的見多知廣驕傲。“是啊，陶岔渠首樞紐不僅承擔(dān)調(diào)水任務(wù)，還可以利用水位落差發(fā)電，那為什么可以發(fā)電呢？同學(xué)們有沒有想過?！毖袑W(xué)老師以此為契機(jī)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入了科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動環(huán)節(jié)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)以學(xué)生為主體，帶領(lǐng)大家探索電磁鐵的奧秘，開展電磁小火車、手搖發(fā)電機(jī)等科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，向?qū)W生展示陶岔渠首樞紐工程的發(fā)電智慧。

渠首朝陽小學(xué)地處陶岔渠首樞紐工程所轄渠道周邊，學(xué)生上下學(xué)時(shí)南水北調(diào)渠道橋梁往往是必經(jīng)之路。為了提高沿線學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生認(rèn)識到擅自進(jìn)入南水北調(diào)渠道的危險(xiǎn)性，研學(xué)老師還借助光的折射反射科學(xué)實(shí)驗(yàn)展示渠道的水看起來淺實(shí)際更深的科學(xué)原理，呼吁大家注意安全，遠(yuǎn)離渠道，預(yù)防溺水。

學(xué)生動手進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)

目前，北京冬奧會賽事進(jìn)行得如火如荼，為讓大家進(jìn)一步了解本次冬奧會，理解冬奧精神，研學(xué)老師還為學(xué)生科普了北京冬奧會、冬殘奧會的體育小知識、目前我國的獎牌獲得情況、并開啟簡筆畫教學(xué)，讓學(xué)生在貼紙上畫出“冰墩墩”“雪容融”的可愛形象。

課堂接近尾聲，老師再次強(qiáng)調(diào)了南水的來之不易，節(jié)水勢在必行，學(xué)生紛紛表示要節(jié)約用水，愛護(hù)水資源，成為南水北調(diào)的小小宣傳員，告訴身邊人節(jié)約用水，不往渠道周圍亂扔垃圾，愛護(hù)南水北調(diào)工程。

下一步，陶岔渠首樞紐將進(jìn)一步發(fā)揮研學(xué)基地的優(yōu)勢，宣傳南水北調(diào)工程形象，讓更多中小學(xué)生理解南水北調(diào)的重大意義，同時(shí)將一顆顆、一粒粒珍惜水、節(jié)約水、愛護(hù)水的希望火種根植于每一位中小學(xué)生的心中，與我們一起永葆南水安瀾。